南师扬中附小第六周行政随堂听课汇总及教学情况点评
          来源:    发布时间: 2018-10-22 01:26   99 次浏览   大小:  16px  14px  12px
           


           

          南师扬中附小第六周行政随堂听课汇总及教学情况点评

          2018108日——1012

          一、行政随堂听课汇总

          序号

          行政

          日期

          班级

          教师

          科目

            

          备注

          1

          冯文华

          10.10

          五(6

          陈霞

          数学

          《小数加法和减法》

          随堂课

          2

          冯文华

          10.10

          六(1

          郭红梅

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          3

          冯文华

          10.10

          六(2

          季正伟

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          4

          冯文华

          10.10

          六(4

          毛金娥

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          5

          冯文华

          10.10

          三(2

          殷建美

          数学

          《笔算两、三位数除以一位数》

          随堂课

          6

          朱祝平

          10.10

          二(2

          郭玲

          数学

          《珠心算》

          随堂课

          7

          朱祝平

          10.10

          六(2

          季正伟

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          8

          朱祝平

          10.10

          五(5

          孙宏伟

          数学

          《小数乘整数》

          随堂课

          9

          朱祝平

          10.12

          四(5

          朱春燕

          语文

          《泉城》

          随堂课

          10

          王秀华

          10.9

          一(1

          王敏

          语文

          Z C S

          随堂课

          11

          张艳

          10.11

          三(5

          黄娟

          英语

          Unit4 My family

          随堂课

          12

          张艳

          10.12

          六(3

          黄华

          英语

          Unit3 Holiday fun

          随堂课

          13

          任国伟

          10.10

          六(2

          季正伟

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          14

          任国伟

          10.10

          六(1

          郭红梅

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          15

          吴彩云

          10.10

          四(2

          陈香

          英语

          Unit 4 I can play basketball

          随堂课

          16

          郭玲

          10.10

          六(2

          季正伟

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          17

          陶权

          10.10

          六(2

          季正伟

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          18

          冷祥银

          10.10

          六(2

          季正伟

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          19

          唐小琴

          10.10

          六(2

          季正伟

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          20

          王雪莲

          10.10

          六(2

          季正伟

          数学

          《分数除以整数》

          随堂课

          21

          郭玲

          1012

          三(3

          王文静

          数学

          《认识周长》

          随堂课

          22

          顾菲

          10.12

          四(4

          夏静

          语文

          《泉城》

          随堂课

          23

          陶权

          10.11

          二(7

          施网女

          数学

          《乘法的初步认识》

          随堂课

          24

          徐敏

          10.9

          三(7

          周燕

          英语

          Unit4 My family

          随堂课

          25

          贾燕

          10.9

          五(1

          王艳

          英语

          Unit3 Our animal friend

          随堂课

          26

          贾燕

          10.10

          五(5

          杨艳

          英语

          Unit3 Our animal friend

          随堂课

          二、教学情况点评

          黄娟老师利用其中的歌曲My family带领学生反复听唱,激发学生的学习兴趣并复习familyfathermotherbrothersister这几个单词。学生能熟练唱出这首歌时,再通过多媒体动画整体呈现Story time,此时学生已基本理解其中的句型,最后Mike指着自己的照片说'This is me!'可让学生自己猜'me'这个词的意思。本课时中This is …发音容易含混不清,家庭成员名称father, motherth发音,口型容易不到位。黄老师注重引导学生观察口型并模仿,对这两个难点处理得较好。

          黄华老师的这节课的话题是谈论节日,通过Liu TaoMike的对话讲述在国庆节发生的事情,课文内容贴近学生现实生活,学生容易理解和接受。主要语言功能是引导学生尝试运用过去式描述过去发生的事情。在教学中,黄老师尽可能地创设与实际生活相似的场景,引导学生运用本课所学内容谈论他们节假日所做的事情。在学生熟练听说的基础上,鼓励学生在日常生活中运用所学内容。“Where did you go? What did you do ? Did you ..? Yes, I did.等日常交际用语。注重对学生社会交往和文化的渗透,能够体现《英语新课程标准》的人文性和工具性。

          陈香老师注重对学生阅读策略的指导,从阅读简单的对话开始,培养学生的学习习惯,培养学生自主学习的能力。

          季正伟老师注重知识间的迁移,引导学生主动运用转化的策略,完成对知识的自主建构。注意利用组学、群学等多种学习方式,发挥学生的主观能动性。

          王敏老师通过开火车读、拍手歌等形式让绝大多数学生都能参与到学习中来。课堂充满童趣,游戏的引入抓住了孩子的注意力,在游戏中主动、专注、愉悦地学习,动口、动手,收获成功的肯定。学生的课堂表现展现了较好的学习状态,关注学生的书写、听课、表达等习惯的培养。

          swiss watches rolex replica watches and fake rolex watches replica watches for sale.