南师扬中附小第三周行政随堂听课汇总及教学情况点评
来源:    发布时间: 2018-09-30 09:46   51 次浏览   大小:  16px  14px  12px
 


 

南师扬中附小第三周行政随堂听课汇总及教学情况点评

2018917日——921

一、行政随堂听课汇总

序号

行政

日期

班级

教师

科目

  

备注

1

冯文华

9.18

二(7

田莉

语文

《场景歌》

随堂课

2

朱祝平

9.17

一(3

赵楠

语文

《单韵母》

随堂课

3

朱祝平

9.20

一(4

张婧荣

音乐

《听,谁在唱歌?》

随堂课

4

朱祝平

9.20

五(10

赵国栋

音乐

《欣赏课:爱的罗曼斯》

随堂课

5

朱祝平

9.21

四(5

张艳

英语

Pet heroes

随堂课

6

唐小琴

9.20

三(7

戴泽荣

数学

《笔算两、三位数乘一位数》

随堂课

7

王秀华

9.20

五(7

周桐宇

语文

《变色龙》

随堂课

8

任国伟

9.18

四(4

季正伟

数学

《解决问题的策略》

研讨课

9

任国伟

9.18

四(7

季正伟

数学

《积的变化规律》

研讨课

10

任国伟

9.20

五(10

李云

数学

《平面图形的面积整理复习》

随堂课

11

贾燕

9.21

四(5

张艳

英语

Pet heroes

随堂课

12

13

14

15

16

二、教学情况点评

戴泽荣老师整个教学设计注重知识的前后联系,过渡自然,学生参与度高。例题的教学太快,要在重难点处徘徊,强调解题,突出本节课学习的重点。时间安排欠合理,新授只用了10分钟。

田莉老师要注重儿童的习惯和儿童情趣,其次数量词要根据具体情况而定,可以有多种用法。

赵楠老师要强化训练课堂规范,自由讲话的学生较多,不听老师讲(这是当下训练的重点)。教学过程清晰,重点突出,读写指导到位。

张婧荣老师注重学生的教学常规训练,抓住了重点,进步很快,教唱的环节也很有序。能够用心教学,具体体现在:叫得出学生的名字;课前准备充分。

赵国栋老师上的是一节音乐欣赏课,先从乐器入手,了解感受不同的乐器演奏,给人的感觉、感情均不一样。教师对教材的研备很到位,但怎样组织学生、强化常规训练,使每个学生都认真听并且有收获等方面要好好研究,加强学习。

周桐宇老师教态自然,不疾不徐,有自己的教学节奏,教学条理清晰,块面完整,对每一版块的教学能做到及时小结。

季正伟老师突出了解决问题的策略:1.如何列表。2.价值何在。板书的设计要精心体现课堂的重难点,要能留痕。

李云老师在课堂上要注重给学生创设更多的展示、交流、质疑的机会,注意用足每一个练习,训练思维,掌握方法,形成策略。建议语速稍慢一些。

swiss watches rolex replica watches and fake rolex watches replica watches for sale.